Gestione Elearning - Formazione a distanza - Moodle - Informatica In Azienda

Gestione Elearning
Formazione a distanza - Moodle

PROGRAMMA PER LA GESTIONE DELLA FORMAZIONE ONLINE MOODLE PROJECT

IL PROGRAMMA E' GRATUITO.
VIENE OFFERTO AL SOLO COSTO DI INSTALLAZIONE E SPAZIO WEB

PRESENTAZIONE DEL PROGRAMMA E-LEARNING MOODLE

Moodle è un pacchetto software per produrre corsi basati su Internet e siti web di e-learning. È un progetto in continuo sviluppo volto a create un ambiente educativo basato sul costruttivismo sociale. Il sito ufficiale è http://moodle.org/ e LA GUIDA AGGIORNATA DEL PROGRAMMA : http://docs.moodle.org/en/Using_Moodle_book

Moodle viene fornito gratitamente come software Open Source (sottostante alla GPL: GNU Public License). Fondamentalmente questo significa che Moodle è protetto da copyright ma che si hanno molte libertà in più. È possibile copiare, usare e modificare Moodle.

La parola Moodle era in origine un acronimo di Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Ambiente di Apprendimento Dinamico Modulare Orientato agli Oggetti), particolarmente utile per programmatori e teorici dell'educazione, ma è anche un verbo che descrive il processo di vagare pigramente attraverso qualcosa, fare le cose come viene, un bighellonare che spesso porta a momenti di introspezione e creatività. Questa filosofia si applica molto bene al modo in cui è stato sviluppato Moodle e al modo in cui uno studente o un docente possono avvicinarsi allo studio o all'insegnamento in un corso in linea. Chiunque usi Moodle è un Moodler.

Volendo riassumere le attività a disposizione degli insegnanti il programma offre i seguenti moduli :

1. Chats - permette ai partecipanti da avere una discussione in tempo reale
2. Compito - Un compito prevede una richiesta, una data di consegna e una valutazione. Gli studenti potranno caricare un file che soddisfi la richiesta. La data dell'operazione viene registrata. Successivamente gli insegnanti potranno vedere in un'unica pagina tutti i file (e con che anticipo o ritardo sono stati inviati) e quindi registrare i singoli punteggi egli eventuali commenti. Dopo mezzora dal giudizio su un qualsiasi studente Moodle invierà allo studente stesso una email di notifica.
3. Scelta - Costruire un compito di scelta è molto semlice - ponete un quesito e specificate una gamma di risposte (fino ad un massimo di 6). Gli studenti fanno la loro scelta e gli insegnanti avranno sullo schermo un tabulato in cui vedere i risultati. Può essere usato per votazioni o sondaggi nella classe.
4. Forum - Questo modulo è il più importante - è qui che si svolgono le discussioni. Quando si aggiunge un nuovo forum avrete la scelta tra diverse tipologie - una discussione semplice ad argomento unico - un forum generale aperto a tutti, o discussioni collegate per utente.
5. Diario - Ogni attività giornaliera rappresenta un elemento del diario dell'intero corso. Per ogni studente possono essere specificate domande aperte che guidano il compito dello studente, come anche finestre temporali durante le quali il diario è disponibile (questo solo nei corsi a formato settimanale). Un regola semplice consiglia di creare un diario per ogni settimana. Incoraggiate lo studente a scrivere liberamente, riflessivamente e criticamente nel diario, dal momento che è accessibile a voi come insegnanti e lui soltanto. Successivamente potrete valutare e commentare tutti i contributi della settimana, e lo studente riceverà automaticamente una email che lo informerà del vostro feedback.
6. Giornale - non è pensato per continui aggiornamenti - se è questo che vi serve allora aggiungete più attività giornaliere.
7. Risorse - Le Risorse sono i contenuti del corso. Qualunque dei file che un insegnante avrà caricato potranno essere uno dei contenuti del corso o possono essere scaricati usando un URL. Potete anche utilizzare delle semplici pagine di testo scrivendo in un apposito riquadro.
8. Quiz - Questo modulo vi permette di costruire e di utilizzare dei test con quiz a scelta multipla, vero-falso, o risposte brevi. Le domande vengono categorizzate e salvate in una base dati per un successivo riutilizzo nello stesso corso o in altri corsi. I quiz possono anche permettere più tentativi di risposta. Ogni tentativo viene automaticamente registrato e il docente può scegliere se dare un feedback o mostrare la risposta corretta. Il modulo contiene inoltre strumenti per assegnare facilmente il punteggio.
9. Lezione - Offre contenuto informativo in un modo interessante e flessibile. Consiste in più pagine. Ogni pagina finisce con una domanda ed un numero di possibili risposte. Dipende dalla scelta dello studente di rispondere alla domanda o avanzare nelle lezione.
10. Domande Feedback - Modulo ESAME - Il modulo esame fornisce un certo numero di strumenti predefiniti utili nel valutare e capire la propria classe. Attualmente include gli strumenti COLLES (Constructivist On-Line Learning Environment Survey) e ATTLS (Attitudes to Thinking and Learning Survey). Questi possono essere somministrati agli studenti all'inizio del corso come strumenti diagnostici e alla fine del corso come strumenti di valutazione.
    
    Potete visionare la GUIDA MOODLE ONLINE

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